Penulisan buku ini penulis lakukan sebagai bentuk semangat dan rasa pengabdian penulis sebagai pendidik dan praktisi bisnis, dalam usaha membangun serta memberikan suatu konsep Pengawasan yang terarah, terukur, sistematis dan terkelola secara komprehensif, dengan penempatan analisa dan kasus yang terjadi pada beberapa perusahaan Penulis: Drs. Tri Warcono Adi, M.Si. – Yunanik, S.E., M.M. – Dwi …
This book was born from our collective experience as educators, mentors, and academic researchers. Over the years, we have witnessed the power of well-structured seminars in sparking inquiry, fostering rigorous scholarship, and nurturing collaborative learning environments. At the same time, we understand the common difficulties students face—uncertainty in crafting research questions, synthesizing literature, navigating methodologies, …
NAVIGATING RESEARCH SEMINARS Teacher Preparation and Student Participation Read More »
Buku ini bukan hanya kumpulan teori dan praktik, namun juga hasil refleksi mendalam kami terhadap tantangan dan peluang pendidikan seni musik saat ini. Harapan kami, karya ini bisa menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, peneliti, serta pemerhati pendidikan seni untuk terus mengembangkan kreativitas, inovasi, serta dedikasi dalam mewujudkan pendidikan musik yang berkualitas dan berakar kuat pada …
Buku ini lahir dari kegelisahan sekaligus harapan kami terhadap masa depan bahasa-bahasa daerah dan kekayaan budaya Nusantara yang kini menghadapi tantangan besar. Perubahan sosial, arus globalisasi, dan kemajuan teknologi telah mengubah lanskap komunikasi manusia, sering kali menggeser posisi bahasa ibu ke pinggiran. Namun, di sisi lain, teknologi khususnya kecerdasan buatan dan Natural Language Processing membuka …
Metacognition, or “thinking about thinking,” plays a crucial role in language acquisition. When learners are aware of how they learn, they become more autonomous, strategic, and reflective, thus improving both their linguistic competence and academic performance. This book aims to bridge the gap between theory and classroom practice by offering practical insights, strategies, and frameworks …
INTEGRATING METACOGNITION IN ENGLISH LANGUANGE TEACHING (ELT) Read More »
Selama beberapa dekade terakhir, dunia pendidikan mengalami berbagai dinamika dan perubahan signifikan. Kurikulum terus mengalami pembaruan, pendekatan pembelajaran makin bervariasi, dan tuntutan terhadap kualitas pendidikan pun semakin tinggi. Dalam konteks tersebut, evaluasi program pendidikan berperan sebagai alat ukur untuk menilai apakah suatu kebijakan atau kegiatan pendidikan telah mencapai tujuan yang diharapkan, serta untuk menentukan perbaikan …
Bahan ajar ini disusun untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif, menyenangkan, dan bermakna dalam memahami materi bangun ruang. Mengacu pada prinsip pedagogis dan kebutuhan siswa, bahan ajar ini dilengkapi dengan contoh kontekstual berbasis budaya lokal, seperti pemanfaatan jajanan tradisional sebagai media konkret. Pendekatan ini diharapkan membantu siswa mengaitkan konsep matematika dengankehidupan sehari-hari. Penulis: Elisa Mutiara …
Buku yang ada di tangan pembaca ini adalah buku yang secara khusus membahas tentang pendidikan karakter dengan segala seluk beluknya. Di antara topik yang dibahas, di antaranya adalah tentang konsep dasar pendidikan karakter, teori dan model pendidikan karakter, peran pendidikan karakter dalam membentuk kepribadian, tantangan dalam Pendidikan karakter, strategi dan metode dalam Pendidikan karakter, dan …
MEMBANGUN KARAKTER BANGSA Teori, Strategi, dan Praktik Pendidikan Karakter Read More »
Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus harapan kami terhadap praktik pembelajaran Bahasa Inggris yang selama ini masih banyak berfokus pada aspek kognitif semata, seperti hafalan kosakata dan tata bahasa, tanpa menyentuh dimensi afektif, karakter, serta keterampilan hidup yang sangat dibutuhkan di era globalisasi dan abad ke-21. Buku ini disusun berdasarkan kajian teoritis, praktik empiris, serta …
PEDAGOGIS dalam Pembelajaran Berbasis Inggris Berbasis Pembelajaran Mendalam Read More »
Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai supervisi pendidikan, baik dari segi konsep dasar, prinsip-prinsip pelaksanaan, bentuk-bentuk supervisi, hingga praktik dan tantangan di lapangan. Supervisi pendidikan merupakan komponen penting dalam peningkatan mutu pembelajaran dan profesionalisme tenaga pendidik, namun tidak jarang konsep ini masih disalahpahami atau kurang mendapatkan perhatian serius. Penulis: …
SUPERVISI PENDIDIKAN Studi Kritis dan Praktik Kontemporer Read More »
